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普通高校如何适应体育课程改革

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摘要 体育课程改革是学校体育发展的必然结果,培养德、智、体育全面发展的人才是学校的办学目标,而构建适合学生发展的课程体系是实现办学目标的必要条件,学校应该在体育教师充分发挥潜能的同时充分发挥自己的行政能力为学校体育创造和谐的体育氛围。
作者 杨必球 张军
机构地区 湖南工程学院
出处 《科技资讯》 2008年第6期136-,138,共2页 Science & Technology Information
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