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在高等数学中融入数学建模思想的探讨
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1
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摘要
数学建模对于培养学生的创造性思维和能力具有特殊的意义。本文探讨将数学建模思想融入高等数学教学的实践方法。
作者
侯志敏
胡涛
机构地区
华中农业大学理学院
武汉军械士官学校基础部
出处
《科技资讯》
2008年第5期175-,共1页
Science & Technology Information
关键词
高等教学
数学建模
教学改革
分类号
O13 [理学—基础数学]
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