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浅谈德国职业教育“双轨制”对中国职业教育的启示被引量：1

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摘要本文主要分析了德国职业教育的"双轨制"的历史成因、情况与特点,特别是是其中企业培训这部分的实施情况。再结合中国职业教育的实际情况进行分析,寻找"双轨制"可以借鉴的地方。

作者刘明王城

机构地区蚌埠坦克学院

出处《科技资讯》 2008年第4期122-,共1页 Science & Technology Information

关键词双轨制校企合作

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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