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关于高职土木工程类专业人才培养模式的研究 被引量:1

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摘要 本文就高职土木工程类专业人才培养模式进行了研究,经过调查、对比、分析得出了高职土木工程类专业人才培养模式:"学习—实践—再学习—再实践"工学交替的人才培养模式,即"1.5+3个0.5"的人才培养模式。该人才培养模式符合人的认知规律,培养出的学生,毕业时就能直接顶岗工作,实现了与就业岗位的零距离。
作者 程桢 韩家宝
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第30期67-68,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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