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高职数学教育的改革与思考

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摘要 本文对高等职业教育阶段的数学课程,进行了探究分析,提出了几点改革设想。
作者 吴培生
机构地区 河套大学
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第30期96-97,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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