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《数学分析》教学模式比较探析

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摘要 通过对多种模式进行数学分析教学实践的比较,得出适合数学分析课程教学的主要模式是传统模式和多媒体相结合模式。
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第30期109-110,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 2005年江西省教学改革研究立项课题资助。
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