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关于高校图书馆违章读者教育的探讨
被引量：
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摘要
通过对高校图书馆读者违章现象的分析,阐述了违章现象产生的原因,并进一步探讨违章读者教育的方法。提出要发挥图书馆人文素质教育功能,提高服务质量,开展诚信教育。
作者
曾秋菊
机构地区
郑州大学教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第30期234-234,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高校
图书馆
违章
读者
诚信
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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