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网络学习的开放性评价

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摘要 网络教学已成为重要的教学手段和教学场所。网络的便捷、快速、共享、资源丰富等特点使网络学习彰显优势,与传统教学形成互补。建立开放性网络学习评价体系,将有利保证网络教学质量,促进学习者全面发展。
作者 孙秀斌
机构地区 佳木斯大学
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第30期180-180,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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