期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈物理课堂教学中学生创新意识的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的创新意识是当代教育的重中之重,课堂教学是培养创新意识的主阵地。本文通过物理课堂教学从鼓励学生多疑多问,诱发创新意识;适时点拨,放手探索,增加创新意识;借助物理科的特点,培养创新思维意识三个方面进行了讨论。
作者
卢维华
机构地区
陕西省商洛市商州区中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第30期43-43,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
物理课堂教学
创新思维
创新意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨明锋.
解读语文教学现状和对策[J]
.教育教学论坛,2012(37B):124-125.
2
吴明莉.
让学生在化学课堂中“多疑”[J]
.理科考试研究(初中版),2012(12):70-71.
3
曹操多疑[J]
.天天爱学习(五年级),2014(7):8-9.
4
韩伟静.
英语教学点滴谈[J]
.新课程(下),2012(4):121-121.
5
如果多疑怎么办[J]
.快乐语文,2012(6):71-72.
6
王雪英.
以“疑”为中心进行语文阅读教学[J]
.苏州教育学院学报,2002,19(1):107-108.
7
方一秦.
善思 多疑 会问 求新[J]
.大观周刊,2010(48):102-102.
8
李绪明.
小学生语文课堂质疑能力的缺失及应对策略[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(5):123-123.
被引量:2
9
范德礼.
新课程下语文教师要更新观念[J]
.商情,2012(12):213-213.
10
闭瑞雪.
引导阅读教材 享受别样课堂——以“面积和面积单位”一课教学为例[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(4):25-26.
被引量:1
中国科教创新导刊
2008年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部