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挖掘学生实验潜能激发学生创新激情是实验教学改革的重头戏
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摘要
在全面实施新课程改革推进素质教育的进程中,挖掘学生实验潜能,激发学生创新激情是实验教学改革的重头戏。努力提高自身专业化水平,倾心于课堂,着力挖掘学生实验潜能,激发学生探究兴趣,点燃学生创新激情。
作者
陆先升
机构地区
安徽省凤阳师范学校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第29期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
设计
创新
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第29期
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