高校青年教师导向性培训需求分析研究

目前,高校对于青年教师的培训管理已基本形成共识,受到了充分的重视。但是,在实践中,作为培训首要和必经环节的培训需求分析却没有得到足够的关注。本文提出导向性培训需求分析,从战略资源、工作结果、绩效水平等角度,对组织、任务、人员进行分析,实现培训需求分析的真正作用。