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高职院校直属办学点二级教学管理模式构建
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摘要
本文分析了实行校系二级教学管理体制的必要性,依据笔者所在学校不同于一般高职院校体制的特殊性,透视了目前所采用二级教学管理模式存在的问题,进而,提出符合本校实际的高职院校直属办学点二级教学管理模式新思路。
作者
张晓松
机构地区
江苏广播电视大学武进学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期14-15,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
办学点
教学工作
二级管理
模式构建
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
2008年 第28期
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