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积极改善职校学生数学学习之现状
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摘要
在教育教学实践中,作为教师,如何激发并保持学生的学习兴趣、提高课堂效率、提高教学质量呢?我认为应从正视学生现实、注重课堂实效、加强学科联系等三个方面入手来实施相应策略。
作者
徐明
机构地区
江苏省惠山职业教育中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期75-75,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职校
兴趣
实用
专业课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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