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建构主义任务型英语教学:应用型人才培养策略
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摘要
本文以新型独立学院大连理工大学城学院的英语课堂教学为实例,以建构主义任务型英语教学理论为指导,探讨了建构主义任务型英语教学在以培养应用型人才为目标的独立学院中的实施。
作者
林萌
姜怡
姜欣
机构地区
大连理工大学城市学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期44-44,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
社会建构主义
务型英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
Nunan D.Designing Tasks for the Communicative Classroom[]..1989
2
Skehan P.A Cognitive Approach to Language Learning[]..1998
1
胡柏翠.
建构主义任务型大学英语教学模式研究[J]
.边疆经济与文化,2009(11):143-145.
被引量:1
2
胡柏翠.
任务型教学法指导下的国际商务导论课程教学[J]
.长春教育学院学报,2014,30(23):108-108.
被引量:2
中国科教创新导刊
2008年 第28期
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