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浅谈构建我国弹性化的高中数学课程 被引量:1

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摘要 本文探讨了我国高中弹性数学课程构建的几点认识,提出了构建我国高中弹性数学课程的框架设想,力求为我国高中弹性数学课程的构建起到借鉴和启示作用。
作者 薛昌鹏
机构地区 白河县第一中学
出处 《科技资讯》 2008年第9期153-,共1页 Science & Technology Information
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