摘要
大学英语教师发展,具有自己独特的个性,它在知识、技能、素质等方面,都有不同于其他学科的要求,比如大学英语中所表现出的文化多元性、知识结构的丰富性、教学对象的复杂性等,都对其教师发展提出了特殊的要求。因此,研究大学英语教师教育规律,探讨大学英语教师培养模式,对于实现由教师教育向教师发展的转型,具有较为深远的理论意义和实践价值。
The development of college English teachers has its own characteristics.It has different requirements for knowledge,skills and qualities from other subjects.It has raised different requiremnts for the advacnement of English teachers to cope with the multiplex cultures,the complicated knowledge structures and the complexity of teaching subjects.Hence,the study of training rules for college English teachers,the probing into the training models has great significance both theoretically and practially for the t...
作者
张洪波
ZHANG Hong-bo(Foreign Language Deportment of Xinxiang University; Xinxiang 453003; China);
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2008年第2期129-134,共6页
Journal of Xinxiang Teachers College
基金
河南省教育厅“河南省普通高等学校大学英语教学改革项目”:河南省高职高专大学英语师资状况调查与教师发展,项目编号:HNG06-01
关键词
大学英语
教师发展
模式
college English
teachers development model