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激发兴趣,构筑魅力音乐课堂
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摘要
平等的师生关系,民主的教学氛围能够使没有升学压力的音乐课堂充满活力。"化整为零"的识谱教学,降低了难度,提高了兴趣。充满激情的示范教学,感染学生动起来。丰富多样的教学形式,向学生展示出音乐艺术的无穷魅力,使音乐课堂真正成为了学生的精神家园。
作者
史丽娜
机构地区
石家庄市第五中学
出处
《科技资讯》
2008年第17期178-,共1页
Science & Technology Information
关键词
民主
激趣
示范
魅力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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