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职校学生电信营销应用能力培养的探究

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摘要 本文通过实践对电信营业员人才培养模式的演进脉络加以梳理,提出了高职教育要重视实践教学环节,重视学生应用能力的培养,以及提高学生电信营销应用能力的做法。
作者 曹媛春
出处 《中等职业教育》 2008年第14期32-32,36,共2页
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