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中职学生学习动机探索
被引量:
11
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摘要
本文介绍了目前中职学校学生的生源构成、学习现状,分析了动机是构成学生学习积极性不高的主要原因,重点从目标导向、需求导向、教学内容导向和教学方法导向等几个方面来探索如何激发学生的学习动机。
作者
张丽
机构地区
南阳农业学校
出处
《科技资讯》
2008年第11期255-,共1页
Science & Technology Information
关键词
学生
学习动机
积极性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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