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运用电教技术,优化课堂教学
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摘要
在现代课堂教学中,运用电教手段,可以优化课堂结构、激发兴趣、突破重点难点,把抽象的理论知识转化为学生能直接感知的具体形象,实现课堂与现实的相融,宏观与微观的相融,促进学生对知识的理解和掌握,有效地提高课堂教学效率。
作者
潘若启
机构地区
山东省济宁市任城区南张中心小学
出处
《科技资讯》
2008年第11期137-,共1页
Science & Technology Information
关键词
电教技术
课堂教学
优化
激发兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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