论提高英语教学质量的途径

本文以浙江海洋学院萧山科技学院的高职学生为例,阐述了在英语教学中碰到的一个常见的普遍性问题——英语课堂教学氛围欠佳,学生学习积极性不够。为此,作者通过多年在浙江海洋学院的英语教学,系统地总结出了只有创造良好英语课堂教学氛围,才能真正有效地提高本校的英语教学水平,本文从以下几个方面总结出如何创造良好英语课堂教学氛围来提高我校的英语教学质量。