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初中物理教学中用问题唤醒学生的思维被引量：2

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摘要本文主要论述在初中物理教学中如何用问题唤醒学生的思维。

作者闫新国

机构地区嘉祥县嘉祥镇第一中学

出处《科技资讯》 2008年第10期210-,共1页 Science & Technology Information

关键词问题唤醒学生的思维

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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1刘建华.初中物理教学浅谈[J].科技资讯,2006,4(3):67-68. 被引量：2
2程洪刚.对初中物理教学规律的探讨[J].科技信息,2007(13):200-200. 被引量：3
3陈浩.对初中物理教学过程中教师服务意识的思考[J].科技信息,2007(16):231-231. 被引量：2
4董永天.浅谈初中物理教学中的趣味性[J].科学大众（智慧教育）,2009(6):56-56. 被引量：1

引证文献2

1罗廷婷.谈初中物理教学中研究方法的教育[J].赤子,2015(6):310-310.
2李莉莉.绿色视野下的初中物理教学[J].生物技术世界,2015,12(2):97-97.

科技资讯

2008年第10期

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