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大学公共英语探究式教学设计
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摘要
本文介绍了探究式教学法在公共英语教学中使用的理论基础和五个具体的操作环节。同时分析了探究式教学法对调动学习兴趣、发展学生语言综合应用能力和自主学习能力方面所发挥的作用。最后分析了其应用于大学英语教学的可行性和必要性。
作者
郭文娟
机构地区
天津城市建设学院
出处
《科技信息》
2008年第27期16-,13,共2页
Science & Technology Information
基金
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划资助项目的部分研究成果
关键词
探究式教学
自主学习能力
语言综合应用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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2008年 第27期
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