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正确处理数学教学关系,提高数学教学质量
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摘要
正确处理师生关系,现代信息技术与传统手段的关系,探究学习和接受学习的关系,学习过程与学习结果的关系,"合作交流"与"独立思考"的关系是提高数学教学质量的保证。
作者
段海珍
机构地区
定西市安定区公园路中学
出处
《科技信息》
2008年第26期278-,共1页
Science & Technology Information
关键词
数学教学
关系
质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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