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C#程序设计教学问题的探讨
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摘要
本文针对C#语言教学过程中存在的不足进行了分析,提出培养学生学习兴趣和提高学习主动性的方法,并对教学内容进行了创新性的改革。
作者
陈树
卢先领
机构地区
江南大学通信与控制工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第25期85-85,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
C#语言
教学
主动性
改革
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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