期刊文献+

浅论高职英语教学中存在的问题和改革对策 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 高等职业技术教育旨在培养技能型、应用型人才以应对科技进步带来的社会需求与挑战。作为高职教育中的重要组成部分,高职英语教育也应树立职业目标,突出与专业相关的语言技能的培养,强调语言的应用性。然而,由于其本身固有的不足及有关外在因素的影响,当前的高职英语教育状况并不尽如人意。高职英语教学决不是本科教学的删减和简化,也不是普通中专教学的简单增加和深化,要有其自己的独特性。为摆脱困境,符合高职人才培养的总体目标,高职英语教育必须努力探索,形成自己特有的教学理念,自成体系的教学模式以及教学内容与方法。
作者 陈珏
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第25期179-180,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

  • 1戴炜栋,张雪梅.探索有中国特色的英语教学理论体系——思考与建议[J].外语研究,2001,18(2):1-4. 被引量:138
  • 2张雪梅.语言石化现象的认知研究[J].外国语,2000,23(4):18-23. 被引量:161
  • 3McDonough, J. & S. McDonough. 1997. Research Methods for English Language Teachers[M]. London: Edward Arnold Limited.
  • 4Prabhu, N. S. 1989. Materials as Support: Materials as Constraint[J]. Guidelines 11:66-75.
  • 5Richards,J. & T. Rogers. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 6Stern, H. H. 1997. Fundamental Concepts of Language Teaching [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Languages Education Press.
  • 7Tomlinson, B. 1998. Materials Development in Language Teaching [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 8Wallace, M. 1993. Training Foreign Language Teachers :A Reflective Approach [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 9White, R. 1991. The ELT Curriculum : Design, Innovation and Management [M]. Cambridge: Basil Blackwell.

共引文献1071

同被引文献11

引证文献6

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部