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调整制图教学环节 提高学生动手能力

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摘要 在制图课教学中,适当调整教学过程,加强实践性教学环节,改革教学实训的方法和手段,突出培养学生分析问题和解决问题的能力,着重强化课内训练环节,是提高制图课教学质量重要方面。
作者 赵焕萍
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第25期25-25,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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