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关于专业课以科研促教学的发展模式探讨
被引量：
3
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摘要
通过对目前高校科学研究与人才培养的现状进行研究,充分探讨了科研与教学的关系,并结合北京信息科技大学自动化专业的实际情况,提出了以科研促进教学的发展模式。
作者
苏中
李擎
机构地区
北京信息科技大学自动化学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第25期89-89,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
北京信息科技大学高教研究课题资助
关键词
科研
教学
教师建设
发展模式
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
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