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如何培养小学生的朗读能力

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摘要各个学段的阅读教学都要重视朗读.激发学生的朗读兴趣,打好朗读基本功,范读领路,采取多种朗读形式,运用现代教育技术,注重"乐读、评读",使学生读中求新.

作者陈淑平

机构地区驻马店市雪松路小学

出处《科技信息》 2008年第24期598-,共1页 Science & Technology Information

关键词朗读培养兴趣求新现代教育技术

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2008年第24期

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