对初一历史学法指导的探索

21世纪,知识更新日新月异。要求学生在校期间必须掌握获取知识的方法。而能否搞好初一年级的教学,将决定整个初中阶段教与学的成败。因此,历史教师要做好以下几个方面的工作:开设学习方法指导课;启发学生搞好预习;让学生全身心"动"起来,主动参与课堂教学;开展丰富多采的课外活动,让学生在健康充实的生活中茁壮成长。学习方法的培养是一个长期的工作,教师要不急不燥,坚持多鼓励的原则、循序渐进的原则。