对语文学科实施素质教育的思考

Thinking about carrying out quality education in Chinese subject teaching

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摘要面对语文学科实施素质教育和课改的要求,目前的中小学语文教学主要存在评价体系单一,忽视社会实践性和语文学科教育特点等突出问题,因此重建中小学语文学科的教学评价考核体系,强化中小学语文学科的实践性和综合性,把课堂还给学生,给学生一个流动性的课程空间已成为语文学科贯彻课改精神、实施素质教育的当务之急.

作者李全华

出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第z1期262-265,共4页 Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition

关键词语文学科问题素质教育措施

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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云南师范大学学报（哲学社会科学版）

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