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边疆少数民族地区英语师资综合素质的问题分析与思考 被引量：1

An analysis and reflection on the problems of the foundational English education in frontier minority region
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摘要 边疆少数民族地区基础英语教育发展的关键是建设一支德才兼备的基础英语教师队伍.目前边疆少数民族地区基础英语师资队伍存在的问题使其无法满足英语教育发展和少数民族地区发展的需要,深入分析这支队伍存在的问题,有利于我们认识少数民族地区基础英语教师队伍特殊性与建设的必要性,为建设这支队伍找到有效的途径.
作者 李思红
出处 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第z1期266-269,共4页 Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition
关键词 边疆民族地区 英语师资 问题
分类号 G623.31 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2杨军.西北少数民族地区师资均衡配置的现状、问题与对策[J].中国教育学刊,2007(7):24-27. 被引量：5
  • 3务川民族事务局.务川仡佬族[M].贵阳:贵州民族出版社,2006.
  • 4务川民族事务局.仡佬之源[M].贵阳:贵州省新闻出版局,2005.
  • 5教育部基础教育司校本教研与教师专业发展[M].北京:高等教育出版社,2004.
  • 6Pdchards,J.c.&Nunan,D.第二语言教师教育[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.

引证文献1

云南师范大学学报（哲学社会科学版）
2002年 第z1期

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