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"发现学习法"理论与英语创新教育

The Theory of "Discovery Study Ways" and Enghih Creative Education

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摘要通过"发现学习法"理论的提出以及它在SEFC教材中的实际运用,阐述了这种理论在推动创新教育的发展中具有重要的指导意义.

作者李美蓉

机构地区山西省孝义中学

出处《山西煤炭管理干部学院学报》 2002年第z1期69-71,共3页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

关键词发现学习法创新教育创新能力

分类号 C [社会学]

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山西煤炭管理干部学院学报

2002年第z1期

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