运用“公平理论”提升高校管理水平

人们都有一种追求公平的需要,如果这种需要得不到满足,就会损伤其自尊心,从而影响其积极性。如何充分挖掘人力资源的潜力,充分调动高校广大教职工的工作积极性,提高管理水平和办学效益,是值得高校管理者认真思考和研究的问题。