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浅谈高职数学教学的现状与对策
被引量:
5
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摘要
目前,高职教育从专业的设置,培养计划的制定,基础课程和专业课程的设置,实训基地的选择等都处于探索和试验阶段.所以各高职院校都在探求符合我国高职教育特点的教学体系和教学模式.高职的数学教学,作为基础理论教学体系中的一部分,存在着诸多问题,面临更多的挑战.
作者
吕林正
李岩红
机构地区
北京工业大学高职学院
出处
《职教论坛》
2002年第8期26-,共1页
Journal of Vocational Education
关键词
高职数学教学
政治理论课
政治课
数学基础
数理哲学
高职教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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