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高校素质教育中的教学和教师
被引量:
2
Teaching and teacher in competence education in colleges
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摘要
素质教育的主渠道在课堂教学 ,骨干力量是教师。第一课堂外的一切活动 ,教师外的一切人员 ,只能是对主渠道和骨干力量的补充 ;主辅渠道的颠倒和骨干人员的失却 ,是高校素质教育最大的误区 ;确立学生的主体地位和养成学生自主学习的习惯 ,是素质教育要求高校教学改革的关键 ;
作者
张东
刘培进
机构地区
山东科技大学
出处
《理工高教研究》
2002年第4期62-64,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
素质教育
误区
教学改革
教师素质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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