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增强思想品德授课的实效性 被引量:1

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摘要 思想品德课是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道。在教学中 ,有四个环节值得教师认真把握 :授课内容之“理”客观、科学、正确 ,必须具备最基本的也是最重要的素质要求 ,“循理” ,“善说”。
作者 张复满
机构地区 泰山医学院
出处 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2002年第4期56-57,共2页 Journal of Shandong Administrative College and Shandong Economic Management Personnel College
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