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大学生情绪问题分类及理疗对策

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摘要 本文通过对现阶段大学生情绪问题的调查及分类研究,进一步探讨了大学生情绪问题的新式解决办法,重点注重职业技术教育阶段学生情绪思想的引导。
作者 慕元春
出处 《丹东师专学报》 2002年第z1期82-83,共2页 Journal of Dandong Teachers College
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