中学生心理健康与父母教养方式的关系的研究

用SCL-90症状自评量表和父母教养方式量表(EMBU)对普通中学的150多名学生进行了测查和统计分析。从SCL-90统计结果来看,女生的心理健康状况较男生略差,且女生心理健康的离散程度(0.45)大于男生的离散程度(0.35)。从高分组和低分组中分别抽取24人和25人(各自接近两端),相对的各因子比较分析,结果表明:低分组的父亲在情感温暖、理解(第一因子)、惩罚、严厉(第二因子)拒绝、否认(第四因子)上差异极其显著(P<0.01),在过干涉、过保护上没有显著差异。而其母亲在过干涉、过保护上高分组与低分组有极其显著的差异,在情感温暖、理解上差异显著,在其它各项因子上两组没有显著差异(P>0.05)。