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成语教学中的几个问题
被引量:
2
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摘要
成语的结构固定、内容复杂、意义深刻,长期以来在成语的使用上难度大、问题多,因此在成语的教学上要强调正确理解成语的意义,注意成语的应用对象、范围和场合,注意成语的褒贬色彩.
作者
田少青
机构地区
尖扎县中学
出处
《大连民族学院学报》
CAS
2002年第z1期87-88,共2页
Journal of Dalian Nationalities University
关键词
成语
成语教学
教学研究
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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大连民族学院学报
2002年 第z1期
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