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小议教师体态语言
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摘要
教学艺术形式多种多样 ,非言语行为的教学艺术已经越来越受到教育界的普遍重视。本文对这种非言语行为教学艺术形式之一即教师体态语言的运用原则、在具体教学过程中所起到的作用进行了初步探讨。
作者
郭莉
机构地区
郑州铁路运输高级技工学校
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2002年第1期69-70,共2页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词
体态语言
教学作用
分类号
U2 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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郑州铁路职业技术学院学报
2002年 第1期
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