浅谈课题研究的开展被引量：1

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摘要　　在最新试验修订版(2000年颁布)高中物理教学大纲中增加了'课题研究'.这是我国高中物理课程的一次重大改革,也是培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题能力、语言文字的表达能力以及团结协作能力的重要的环节.笔者现将一年来在高一年级开展'课题研究'的做法作一小结,与同仁共享.……

作者杨占奎

出处《青海教育》 2002年第7期86-,共1页

关键词课题研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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青海教育

2002年第7期

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