-
1赵玲.网络教学与创新能力培养[J].陕西广播电视大学学报,2001,3(3):10-13. 被引量：3
-
2李明仁.学习邓小平同志光辉的教育思想[J].广州城市职业学院学报,1997,0(2):6-8.
-
3喻梦林.教师社会作用的特点和规律[J].教育理论与实践,1995,15(1):16-21. 被引量：1
-
4王荣德.跨世纪中国高等师范教育发展的若干思考[J].师资培训研究,1997(4):9-12.
-
5郑丽红.论新时期大学生思想道德建设[J].内蒙古石油化工,2007,33(3):172-173.
-
6张福珍.以“三个代表”科学理论指导大学生就业工作[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2004,3(5):104-105. 被引量：2
-
7汪开寿.“三个代表”:教育改革和发展的根本指导思想[J].巢湖学院学报,2003,5(2):7-12.
-
8胡耀忠,刘园园.浅论邓小平的人才素质观[J].江西广播电视大学学报,1999(1):6-9.
-
9李美萍.“三个代表”重要思想与民族主义教育[J].井冈山医专学报,2004,11(6):124-125.
-
10毕天璋.教育学院学员的学习能力和学习动机特点初探[J].教师教育研究,1990,5(1):54-59.
;
