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图书馆教育研究
被引量:
3
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摘要
图书馆教育是一种社会教育 ,它的发展将极大地丰富社会教育的内涵 ,并促进图书馆事业的发展。通过对图书馆教育概念产生的基础 ,自身的本质属性、图书馆教育的构成、特点及其对它产生影响的各种因素的研究 。
作者
李宁
机构地区
哈尔滨学院图书馆
出处
《图书馆学研究》
2002年第8期5-6,共2页
Research on Library Science
关键词
图书馆教育
图书馆
教育
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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