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元认知和元认知策略及其对外语教学的启示
被引量：
20
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摘要
语言学家关于元认知策略的界定、分类 ,进一步明确了元认知策略的实质。元认知策略对外语教学实践有着指导作用。外语教师应有意识地渗透元认知知识和学习方法等内容的教学 ,使知识的传授和能力培养并举。
作者
刘黎
机构地区
陕西师范大学外国语学院
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期300-302,共3页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
元认知
元认知策略
外语教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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