认知策略教学与学生主体的建构

认知策略教学为我们提供了一条建构学习主体的现实途径。它不仅为人们理解和实现智育目标提供了新视角 ,而且顺应了学生自我意识发展的人格心理特征 ,从而有效地促进了学生学习的内在动力 ,使学习主体的建构成为可能。