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论中学物理教育中的科学方法教育
被引量:
6
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摘要
本文研究科学方法的认识功能和教育功能 ,以及能力与科学方法、科学知识和科学精神的关系 ,并给出教学建议 ,从而为在中学物理教育中进行科学方法教育给予有益启示。
作者
邢红军
机构地区
首都师范大学物理系
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2002年第S1期134-139,共6页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
关键词
科学方法
物理教育
认识功能
教育功能
能力功能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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