非英语专业大学生跨文化交际的主要障碍及教学措施

在中国的大学英语教学中一直存在着“重语言能力 ,轻文际能力培养”的现象 ,导致了非英语专业大学生跨文化交的种种障碍。从宏观的价值观念、思维方式和微观的语用差异两个侧面对跨文化交际中所产生的文化冲突进行了详细分析 ,并提出了今后教学中应采取的措施。