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中日教育的比较分析
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摘要
文章对中日两国的教育制度 ,特点和行为理念进行对比分析。作者认为 ,比较两国教育 ,旨在取长补短 。
作者
王安全
郭平
张芳
机构地区
宁夏固原民族师范学校
宁夏海源县兴仁中学
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期116-117,共2页
Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
关键词
中日教育
比较
分析
分类号
G512 [文化科学—教育技术学]
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
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