经济专业课程实践性教学方式探索
出处
《广西财政高等专科学校学报》
2002年第S1期45-47,共3页
Journal of Guangxi Financial College
二级参考文献5
-
1朱小曼.教育的问题与挑战-思想的回应[M].南京:南京师范大学出版社,2000.178.
-
2石钟英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2001.129-130.
-
3郝德永.课程研制方法论[M].北京:教育科学出版社,2001.71.
-
4天笠茂,李季湄.论综合学习与综合学习课程[J].教育发展研究,2001,21(1):51-55. 被引量：20
-
5熊梅.浅谈综合实践活动课程实施的样态特征[J].中国教育学刊,2001(3):54-56. 被引量：20
共引文献18
-
1闫永红.新课程与新课堂的和谐之路——开封市金明实验小学推进课程与教学改革的思考和探索[J].开封教育学院学报,2013,33(6):234-235.
-
2李洁.浅论环境教育在生物教学中的实施[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2011,39(S1):62-63.
-
3物理系教学改革课题组.物理学专业教学改革研究与实践[J].临沂师范学院学报,2005,27(3):67-70.
-
4靳丽萍.谈生物教学中对学生环保意识的培养[J].教育革新,2006(1):59-60.
-
5郑国祥.论综合实践活动课程的层级体系构建[J].当代教育科学,2007(8):41-42.
-
6董玉成.审视实践:综合实践活动课程特征分析[J].新课程研究（下旬）,2013(1):101-105. 被引量：1
-
7汤宏军.对初中语文教学方式的探索[J].教育界（教师培训）,2013(3):52-52.
-
8张锦,贾晓宇,刘亚敏,曹金鹏.综合实践活动选题的五项策略[J].教育教学论坛,2015(39):194-195. 被引量：1
-
9林小洁.在生物教学中实施环境教育[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2004,21(S1):108-110. 被引量：1
-
10任丽斌.关于融入地方文化的《综合实践活动》课程的探索——以兰州市S小学的一次综合实践活动课程为例[J].西北成人教育学院学报,2017(5):90-94. 被引量：2
-
1李克俭.谈作文教学中教师的主导作用[J].连云港师范高等专科学校学报,1999,17(4):39-38.
-
2茹晓东.“授人以渔”，实现阅读教学的目的[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(14):94-95.
-
3李海滨.从少年华罗庚的几件小事谈创新教育[J].中学教学参考,2016(3):93-93.
-
4匡翔.高中体育教学凸显学生主体地位的策略[J].中学教学参考,2015(30):89-89.
-
5张喻忻.论法学教育实践教学体系的构建[J].大学教育,2014(18):19-21. 被引量：4
-
6张宝琪,王东艳,孔翔.重视实践环节 完善大学生综合素质[J].中国石油大学胜利学院学报,2001,17(2):61-63. 被引量：1
-
7李燕,黄嘉晋,易均辉.基于应用型专业人才培养的化工原理课程教学改革[J].山东化工,2016,45(18).
-
8关萍.思想政治课“生活化”的内涵与实施[J].思想政治课教学,2009(9):19-20. 被引量：1
-
9陈奋.提高C语言教学质量初探[J].厦门教育学院学报,2005,7(2):71-72. 被引量：6
-
10薛然,杨晓英,雷丽萍.重视实践环节 探索专业学位“双导师制”的发展[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2012(1):39-41. 被引量：1
;
